Diversas atividades e encontros realizados no CIMAN Octogonal, com os alunos dos 9°s anos das duas unidades, prepararam, neste final de ano, os estudantes para a próxima etapa de sua vida estudantil: o Ensino Médio. Foram aulas com os professores do EM nos laboratórios, encontros esportivos e palestras. Além dos diretores e orientadores, o professor Ricardo Gauche, do Cespe da Universidade de Brasília (UnB) – órgão responsável pelo Programa de Avaliação Seriada (PAS) da universidade – participou da etapa.
Em sua palestra, ele lembrou aos estudantes a importância de se ter um objetivo em mente desde já e não se deixar levar pela opinião dos pais, na escolha do curso, nem dos amigos e colegas, que muitas vezes não acreditam no potencial que se tem para entrar da UnB. “Você tem de fazer suas escolhas preservando o que há de mais sagrado na sua vida, que é a sua vida. Ninguém perde tempo correndo atrás do que quer. A gente perde tempo abrindo mão do que quer e fazendo o que não quer”, disse o professor.
Ele lembrou aos alunos a importância de se prepararem para as três etapas do PAS, que reserva metade das vagas dos cursos da instituição para os alunos que passam pelas provas anuais, realizadas durante todo o Ensino Médio. “Quem quer entrar, tem de estudar desde a 1ª série e o melhor curso que você pode fazer como preparatório ao PAS é a própria escola. O que cai nas provas é o conteúdo visto em sala de aula, nada que seja decorado. O que queremos não é que os alunos decorem fórmulas, mas que saibam usa-las”, disse Gauche.
O professor explicou, ainda, que a prova tem pesos que sobem progressivamente a cada série. Mas lembrou aos alunos que larga na frente quem foca o PAS desde a primeira etapa. “Vocês têm uma escola que favorece os estudos, que faz parte do PAS desde o seu nascimento, com membros dentro da comissão de estudos. O resto é a parte de vocês, basta desenvolverem suas habilidades para garantir um lugar na UnB”, completou.
No restante da manhã, os alunos conheceram o Programa Pós-Aula CIMAN, implantando a partir de 2009, com o objetivo de ir além do conteúdo das séries do Ensino Médio. Ele tem como foco tornar o aprendizado dos alunos ainda mais efetivo, por meio de ferramentas complementares de estudo. Outro objetivo do programa é justamente preparar os estudantes para o PAS e para outros vestibulares e provas que eles venham a escolher – preparando-os, assim, para os tantos desafios da vida.
Sem taxas extras, os serviços do Pós-Aula CIMAN somam idéias já colocadas em prática anteriormente com experiências totalmente novas. Serão oferecidas, ao todo, sete atividades de ensino e apoio ao aprendizado à tarde, no período oposto às aulas, entre salas de estudos com monitoria volante; oficinas de produção de texto; aulas multidisciplinares na sala de projeções em multimídia; aulas práticas nos laboratórios de ciências (química, física e biologia); aulas de geometria, ministradas no laboratório de informática, apoiadas no programa Cabri Geometre; aulas de educação física; e orientação profissional e vocacional. Apenas as aulas de educação física são de presença obrigatória – as outras atividades são de participação opcional.
